452.123、市长接见(12)(1/1)

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“哦?”邓云聪平常也比较喜欢读历史书。【 @】因为立足官场,不读历史是不行的,中国特色的国情,决定着无论前面挂着什么名号的国名,中国都是一个人情大国,都是一个人治社会。悟出历史上知名人物的成败得失,对于自己从科员到科长到局长到副市长走过来的征程,帮助很大。现在,方圆说他也喜欢读历史,并且是跟管理学联系起来的历史,邓云聪也来了兴趣,“小方,你比较欣赏的历史人物有哪一些呢?”

方圆觉得这个问题有些难,想完全实话实说的话,别不经意间伤害了局长、书记和校长,说假话,那肯定说得不精彩。况且,自己也并不知道邓市长比较欣赏哪类类型的历史人物,说的历史人物正好是邓市长不欣赏的,那岂不是自己砸了自己的脚。方圆虽然脸上还挂着笑,但沉吟着没有说出口。

马顺田说:“小方,邓市长让你随便说说,你就放开说,说错了,大家都不会怪你的。”

方圆心里话:虽然你可以这样说,但我能这样回答邓市长的提问吗?通过孔子田,方圆了解了邓市长从科员到科长到局长到副市长的奋斗历程,大概邓市长比较欣赏那些通过自我奋斗来实现人生价值的人吧。

“各位领导,我年纪小,信口开河,如果说得不对,请邓市长、马书记、韩局长、校长多多原谅。”

“好。说吧。”邓云聪的笑容越发包含着深意。

方圆说:“我最欣赏的历史上的人物一共有三个人,一个是刘邦,一个是朱元璋,一个是曾国藩。”

马顺田心里咯噔一声:呵,方圆这小子野心不小啊!杨芳心中暗暗叫苦:方圆啊方圆,你怎样能说这样大的人物,这不是在领导面前显露你的野心吗?你以往不是这样说话办事的,今天怎么会这样呢?

邓云聪和韩素贞倒是很感兴趣。这韩素贞与邓云聪经历相似,从一个普通的中学老师,到教导主任,到副校长,到校长,到教育局副局长、局长,一路的奋斗,她也是从历史人物上受到了很多的启发,特别是刘邦,更是让韩素贞受益匪浅,无论是刘邦的为人处世,还是用人策略,都对自己的工作进步产生着重要的影响,只不过,她从来没有在人前提过罢了。