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曾经当着几十名学生挥洒自如地上课，曾经当着300名东州5中的教师侃侃而谈。现在，台下坐着的是五十余名教研员和150余名教师，这样的阵仗也不是没有见过。今天难就难在翟新文坐在身边，谢秉国坐在身边，今天的讲话，一定要兼顾到这两个人哪！
方圆平静了一下情绪，冲着翟新文点点头。方圆说：“老师们，翟局长让我来分管省优质课比赛这项工作，我是诚惶诚恐啊！其实我就是一个年轻的老师，在工作经验上，与我们在座的各位教研员老师比起来，有多少差距，我心里很清楚。刚才翟局长、谢主任都提到了省课一等奖第一名、全国课一等奖，我要说，这两项成绩的取得，有我个人努力拼搏的原因，更重要的是，谢主任、李国强李主任精益求精的指导和培养，才是取得好成绩的关键。谢主任、李主任都是我的恩师，在语文教学的道路上，传道、授业、解惑，甘为人梯，我从心里感激两位恩师谢主任、李主任。有一句说，要想学生有一碗水，那么老师需要有一桶水。我就是端着这一碗水的实力，去扛回两个一等奖，这从另一个方面说明了我的两位恩师谢主任、李主任拥有的是一桶水或者是一井水。”
谢秉国的心里好受了许多。方圆的话，发自肺腑，却是润物无声的马屁，暖暖地抚慰着谢秉国受到伤害的心灵。
方圆说：“成绩的取得，也离不开领导的激励或关怀。在我参加全国比赛的时候，当时还担任局党委书记的翟局长，亲自送上火车；当我们从成都返回，翟局长又亲自到火车站迎接。这是怎样的关怀？翟局长的激励与关怀，增添了我努力工作的动力。而在工作过程中，我深深地感悟到：只要努力工作，只要做出成绩，翟局长一定会特别地重视。翟局长作为东州教育的主要领导，一直都对青年教师的成长非常重视，我记的，2006年夏天，提拔了10名青年校长助理，现在都已经成为各学校的骨干。我对翟局长也充满感恩的心，正是由于翟局长的培养，我从普通教师到教导主任到校长助理到副校长到校长，以至到今天成为教育局党委成员中的一名。对于我们在座的青年老师们来说，我想讲的是，你们的努力，你们的工作成绩，局领导们看得到，翟局长也看得到。今年的省优质课比赛，对于我们许多青年教师来讲，就是一个难得的机遇。所以，我期望大家都能够把握这难得的机遇，以优异的成绩证明自己，证明给同事们看，证明给翟局长看！你们想不想证明自己？”
青年教师们的热血是很容易被激发起来的。台下150余教师，甚至还有一部分中青年教研员，不分男女，都同声呐喊：“想！”
方圆锦上添花：“你们想不想证明给翟局长看？”
“想！”在这个时候，女教师的声音比男教师更尖亮。
翟新文看看台下的众人，脸上终于有了笑容。方圆的话，正是自己想说而不适合说的话，这样的话，最是暖人心哪！翟新文看看方圆，越看越顺眼。自己的身边有这样一个助手，不比耿清、陈奇志这样的反对派要强许多？
方圆说：“要想证明自己，证明给翟局长看，也不是凭着一腔热血就可以办得到。今天，我把我参赛的经历一点不藏私地告诉我们在座的每一位青年老师。参加省赛的时候，我有一个多月的时间，天天晚上工作到22点之后，当时68中如果说有一间办公室的灯还亮着，那就是我的办公室。我白天忙上课，晚上忙备课，对于教研员老师的评课，我都会当天消化吸收，完不成当天的任务，是不会睡觉的。有一首王国维的诗，叫‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’。在准备省课的一个多月时间里，我瘦了十几斤。当时我心中只有一个信念，付出多少汗水，才会有多少收获；没有付出，不会在回报。什么叫废寝忘食？什么叫夜以继日？我现在回想起来，那个阶段确实是如此。每天晚上回到教师单身宿舍，我倒在□□，就睡着了。”
在场的每一个人，都相信方圆讲的是真的。都说出课像扒皮。出一节省级的公开课，那真是要扒好几层的皮啊！
忽然，有一个年轻的女教师在后排站了起来：“方局长，你每天那么忙着去准备课，吃饭怎么办？衣服也不用洗吗？”全场的目光都集中到了这个女老师脸上，女老师脸红了，羞涩地坐下，再也不敢抬头。
就是这样的一个问题，却勾起了方圆的情愫。方圆说：“这是一个很现实的问题。关于吃饭的问题，我非常非常感激已经退二线的杨芳校长。68中学有食堂，早餐、午餐都提供，但没有晚餐。杨校长为了支持我出省课，特意安排食堂做晚餐，让我、以及其他加班的同志都能吃上营养可口的饭菜。关于洗衣服，我同样非常感激帮助我的人。谢谢。”
许多人的疑问都产生了：这个人是谁？方圆没有说，但大家的好奇心被激发出来了。
方圆已转移了话题：“要想出好省课，必须做好以下几个方面的事情：第一，做好本职工作。我即便是在最紧张的时候，也要坚持上好本班的语文课。不能因为出课的理由，自己承担的本职工作却不做了。第二，做好与其他同事的协调。因为要出课，就要进行大量的试讲，必然会与本班的科任教师，其他班的同学科教师产生一定的冲突。协调很重要，别人为你做的，不是天经地义的，我们要怀抱一颗感恩之心面对这些同事。第三，当天事当天毕。我每天都给自己定好今天要完成的任务，无论什么理由都要完成。因为如果今天没有完成，这意味着明天的任务将加倍，越积越多，最多就会垮掉。第四，要与计算机老师协调好教学课件的制作。我原来是不会做课件的，只能麻烦计算机老师。所以，我必须要把我的授课意图讲给计算机老师听，有的时候讲多了，也挺烦人的。我知道我让计算机老师烦，但没有办法，还要厚着脸皮烦。但要注意态度和方法。毕竟是有求于计算机老师。特别是在试讲之后，课件往往需要反复修改好几回，这个时候，常常需要计算机老师也要加班加点。这等于侵占了人家的休息时间，所以更要尊重计算机老师，什么事情都商量着来。”