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东州实验中学揭牌仪式在12月2日下午1点正式开始！
东州市教育局党委副书记、副局长、东州实验中学校长方圆，与省委宣传部长田国华、省军区政委盛建波、副省长屈必通、省委副秘书长于得水、省教育厅长关权仁、省政府
教育总督学柳军、东州市委书记王国栋、东州市长宋云生、东州市政协主席明裕云、省委办公厅秘书一处处长沈秀章站在了主席台前排。市纪委书记黄杰等各位常委、人大副主任
、政府副市长、政协副主席等，一律站在了主席台的二排和三排。这个办法，还是常委副市长周鹏有中午时向王国栋建议的。这个建议，较好地解决了很多方面的问题。王国栋说
：“鹏有的建议像及时雨。”周鹏有说：“毕竟我当过5年的市政府秘书长，有一些接待的经验。”王国栋的眼睛顿时一亮。
全校4000名师生集中在操场，参加新校名揭牌。王国栋亲自主持了揭牌仪式。当王国栋介绍今天出席的领导时，学生中间还是发出了一声声的惊呼。今天来的大领导实在太多
了！光第一排除了方圆之外的其他任何人，都是真正的大官啊！隆重的仪式，让师生们都倍感自豪。在师生们的后面，则是东州市各大局的局领导们，是东州市委办、市政府办、
市人大办、市政协办的同志们。以前这些经常上主席台的人们，现在完全成了帮衬，成为了地地道道的配角。
王国栋对省里的领导们在百忙之中参加东州实验中学的揭牌仪式表示了诚挚的感谢，还特别感谢田部长还为东州实验中学送来一项更重要的荣誉：清江省青少年爱国主义教育
基地！田国华亲自为方圆授予这块牌匾，当牌匾上的红布扯下，田国华与方圆亲切握手并共举牌匾时，主席台上，操场上，响起了长时间的热烈掌声。
第一轮已经开启，新一轮的还在继续。当王国栋宣布请盛建波政委、屈必通副省长亲自为东州实验学校新校牌揭牌时，全场学生欢呼声一片。屈必通看着自己的墨宝已经成为
校名，并且在下角还能看到自己的姓名，他竟然激动得手都有些颤抖。
王国栋当场宣布：东州实验学校的新校牌，就是屈省长在百忙之中，为学校亲笔写的。屈必通的脸上呈现出激动、自豪的神采。王国栋说：“现在有请屈省长为新校揭牌讲话
。”
屈必通掉了眼泪，一下子感染了在场的几乎所有人。屈必通说：“作为分管教育的副省长，在过去的一年里，我来东州实验中学4次了。每一次都能看到学校的新进步，每一次
都能感受到崭新的希望。全省的学校，我走过很多所，除了自己的母校外，东州实验中学是来过次数最多的！我现在对这所学校，充满了感情，也寄予了厚望！希望老师们励精图
治，创造更突出的业绩；希望同志们发奋图强，人人都能考上清华、北大，人人都能成为国家建设、清江发展、东州腾飞的人才和栋梁！愿这新校名能够给学校带来更多祝福和吉
祥，祝东州实验中学走出东州，走出清江，成为全国名校！”
掌声，欢呼声，根本没有办法控制得住。还好，热闹但不纷乱。
关权仁代表省教育厅宣读了贺信；宋云生终于还是讲话了，他代表市政府，对省委、省政府、省教育厅对东州教育工作、对东州实验中学的关怀表示感谢，希望全校师生，不
辜负各级领导的厚爱和重托，办出一流学校，办出人民放心满意的学校，让每一个从东州实验中学走出来的莘莘学子，都能成为国家和社会的栋梁！
又是一片掌声和欢呼声！
王国栋又诚恳地邀请田国华部长讲话。田国华说：“此时此刻，我的心情很激动！看到了同学们，我就看到了东州的未来，看到了蓬勃的希望！东州实验中学的同学们，心怀
理想，志存高远，勤奋好学，积极上进，代表了新时代青少年的精神风貌，也展现了90后新一代少年儿童可歌可泣、奋发有为的蓬勃朝气。东州5中的学生，热爱祖国，热爱中华民
族，在今年3、4月间发生闹事件后，能够坚定地站稳立场，发出了爱国主义的最强音；在5月发生汶川大地震之后，东州实验中学的同学们，以各种不同的方式，积极参与到震后的
援助和重建中来，有钱出钱，有力出力，这是对国家的热爱，这是对人民的热爱，这是东州实验中学开展良好的爱国主义教育的必然结果。今天，为东州5中授牌‘清江省青少年爱
国主义教育基地’，就是希望同学们，无论什么时候，都不要忘记自己是一个中国人，都不要忘记要热爱自己的国家；今天，东州实验中学的新校名正式启用了，我也希望东州实
验中学能够借更名的良好契机，深化改革，追求创新，求真务实，开拓进取，让学校乘着时代的东风，昂首起航，办一流的教育，育一流的人才，为国家，为清江，为东州，树立
起一个教育的标杆！愿每一个同学，在老师们的精心教导下，德智体美全面发展，人人都能成为德才兼备的优秀人才，成为全面建设小康社会和实现中华民族最大复兴的栋梁！”
好一次煽情的演讲啊！青年学子们都被田国华激发得热血沸腾。这一次省领导为东州实验中学亲自揭牌，并发表了激动人心的讲话，给东州实验中学发展和学生的进步，带来
了深远的无法估量的影响！这6个年级的学生，在之后的几年里，几乎没有打架斗殴的问题学生，大家都积极努力地学习，人人都立志要成才成功，绝大多数学生在毕业的时候，都
取得了骄人的成绩，东州实验中学走向名校已经势不可挡。而这6个年级的学生，又带动和影响着以后几年进入东州实验学校的学生们，为学校良好的校风形成，发挥了教师、校长